化学化工是现代文明的基石，我们每天的衣食住行都离不开化学和化工产品。我们每天都要跟化学与化工打交道，但很多人眼里，化学与化工是神秘的，甚至是令人恐惧的。中国科协青少年科技中心提供的课程《探索化学化工未来世界》将为你揭开化学与化工的神秘面纱，带你认识化学与化工是怎样改变我们的生活。 《探索化学化工未来世界》是专门面向高中生和大学生设计的一门课程，课程设计初衷是向青少年反映现代化学化工科技进步在人类社会的作用。本门课程是以同名书籍为脚本设计的一门微课，共分为10节，分别是桌面工厂、电力银行、智能释药、神奇的碳、分子机器、OLED之梦、复合材料、病毒制造、生物炼制、细胞工厂。这10节课程将帮助我们对现代工业形成全新视角，看到化学与化工的奇妙和美丽。 本课程由中国工程院化工、冶金与材料工程学部、中国科协青少年科技中心、中国科学技术协会科学普及部资助，清华大学化学工程系提供支持，并由中国工程院院士金涌担任总策划，多位院士和几十位高校和机构的一线教师和专家参与了策划和编写而成。

全国青少年科学影像节创办于2010年，是一项融知识性、科学性、趣味性于一体的STEAM活动。本活动是教育部“圆梦蒲公英”全国中小学生暑期实践活动之一，同时，被列入教育部2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单。 科学影像节活动旨在鼓励青少年观察身边科学问题，通过科学探究纪录片、科学微电影和科普动画三种形式，学习、使用网络和多媒体技术，体验和掌握科学探究的方法与过程。青少年可以从自己的视角出发，用影像手段展现对科学问题的理解，在线提交作品参加全国的活动。每年大约有300名青少年有机会到现场参加“全国青少年科学影像展映展评活动”。2019年，全国青少年科学影像节活动将迎来十周年生日。中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会推出《全国青少年科学影像节微课》，更好地帮助科技辅导员了解影像节，指导学生创造出更优秀的科学影像作品。

全国青少年科学影像节创办于2010年，是一项融知识性、科学性、趣味性于一体的STEAM活动。本活动是教育部“圆梦蒲公英”全国中小学生暑期实践活动之一，同时，被列入教育部2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单。 科学影像节活动旨在鼓励青少年观察身边科学问题，通过科学探究纪录片、科学微电影和科普动画三种形式，学习、使用网络和多媒体技术，体验和掌握科学探究的方法与过程。青少年可以从自己的视角出发，用影像手段展现对科学问题的理解，在线提交作品参加全国的活动。每年大约有300名青少年有机会到现场参加“全国青少年科学影像展映展评活动”。2019年，全国青少年科学影像节活动将迎来十周年生日。中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会推出《全国青少年科学影像节微课》，更好地帮助科技辅导员了解影像节，指导学生创造出更优秀的科学影像作品。

为了帮助参赛教练员和学生更好地理解第19届中国青少年机器人竞赛规则，中国科协青少年科技中心推出机器人竞赛系列课程。该系列共分为5个竞赛课程，分别是；机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、教育机器人工程挑战赛。