• 2020年全国青少年科学影像节教师网上交流活动

    报名已结束
    2020-5-26
  • 2020 年中鸣智能机器人技术培训班(山东省)

    报名已结束
    2020-2-9 山东省济南市
  • 2020年中鸣智能机器人高级技术培训班(福建)

    报名已结束
    2020-2-6 福建省南平市
  • 古代历史与数字建模

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    2019-12-16 河南省郑州市
  • 第20届中国青少年机器人竞赛骨干教练员交流活动

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    2019-12-4 河北省廊坊市
  • 2019年青少年科学调查体验活动骨干教师交流活动

    报名已结束
    2019-10-31 江苏省南京市
培训基地

青少年创造力发展的心理机制与教学

创造力慕课项目主要面向中小学阶段的一线教育工作者,为了帮助广大的一线教师在了解儿童的心理发展与学习理论基础上,进而深入探讨创造力的心理机制,认识到学生创造力发展的基本特征及影响因素,从而使他们在教育教学实践中改进和完善教学方法及学习环境,用有效的方式激发和促进学生创造力潜能的开发。 课程内容力求科学性与通俗性相结合,理论性与实践性相结合,同时这也可以作为家长的学习资源。本慕课项目基于一线教育者对心理学与创造力的认知水平,旨在用通俗易懂的形式向他们阐述国内外经典的关于儿童心理发展和学习的理论和原理,引入对创造力的认识及其心理机制的分析和探讨,循序渐进,易于接受。 另外,本慕课以教学实践为出发点和落脚点,在儿童心理发展及学习理论知识的学习过程中,增加鲜活生动的教学案例,并启发学习者主动将自己的教学实践与理论知识相联系,进行深入的分析和探讨,最终达到将理论知识内化为实践应用的目的。 课程具体内容主要包括儿童心理发展基本理论与儿童创造力发展基本理论和概念两大主题,每个课程分为理论教学和实践应用两个部分,课程围绕8个章节共18个课时进行教学设计,形成以视频为主的教学资源。

免费

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