《一带一路文化融合课程》是国际科学院组织科学教育项目（IAP SEP）发起的一个项目，旨在促进陆上丝绸之路和海上丝绸之路沿线教育、科技、文明和文化的融合。该课程旨在帮助学校儿童更好地了解丝绸之路文明创新所带来的共同利益。这种共同利益持续至今。 该课程的灵感来自中国政府提出的“一带一路”发展战略，该战略涉及亚洲，欧洲和非洲国家的基础设施，投资，文化和教育发展与交流。 “一带一路”倡议已经扩展到美洲和太平洋岛屿，并已成为促进成员国和经济体之间政治，经济和文化交流的全球倡议。 课程以模块的形式编写。模块分为两部分，每部分都强调商人，旅行者，科学家，哲学家和冒险家所进行的陆上和海上丝绸之路，不仅包括运载商品，还引进科学创新；语言，文化，宗教和道德价值观。

《炫酷小车制作》慕课课程来源来自于青少年创新能力培养系列STEM教育丛书。该丛书是江苏省科学技术协会和江苏省教育厅共同指导的江苏省STEM教育试点项目的第一套STEM教育用书，通过慕课的方式，旨在帮助江苏省STEM教育项目试点学校提升教师的专业素养，顺利进行教学实践，给予更加直观的指导。 课程以炫酷小车为主题，引导学生完成一项工程任务挑战——设计并制作出一辆能够载重又具有动力的小车模型。在课程活动中，为了设计出跑得又直又快的小车，学生们需要去了解小车的基本结构有哪些？去思考小车怎样才能跑得直？去研究常见的动力装置有哪些？哪些动力装置又适合运用到自己的设计之中？在完成了工程设计图后，学生们需要根据设计方案制作出小车模型，并对小车的性能进行测试。最后，学生们可以互相交流自己的设计心得！

《机械，变！变！变！》慕课课程来自于青少年创新能力培养系列STEM教育丛书，该丛书是江苏省科学技术协会和江苏省教育厅共同指导的江苏省STEM教育试点项目的第一套STEM教育用书，通过慕课的方式，旨在帮助江苏省STEM教育项目试点学校提升教师的专业素养，顺利进行教学实践，给予更加直观的指导。

《可穿戴的LED》慕课课程来源来自于青少年创新能力培养系列STEM教育丛书。该丛书是江苏省科学技术协会和江苏省教育厅共同指导的江苏省STEM教育试点项目的第一套STEM教育用书，通过慕课的方式，旨在帮助江苏省STEM教育项目试点学校提升教师的专业素养，顺利进行教学实践，给予更加直观的指导。